فاعلية استراتيجية الاثراء الوسيلى فى تدريس الرياضيات وأثرها على تنمية بعض مهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية0
منصور سمير السيد الصعيدى;
Abstract
هدفت الرسالة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الإثراء الوسيلى فى تنمية بعض مهارات التفكير (الناقد-الاستدلال-الإبداعى) من خلال تدريس وحدتى (المساحات والمساقط) المقرر تدريسها لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى0 وقد اختيرت عينة الدراسة من طلاب الصف الثانى الإعد
Other data
| Title | فاعلية استراتيجية الاثراء الوسيلى فى تدريس الرياضيات وأثرها على تنمية بعض مهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية0 | Authors | منصور سمير السيد الصعيدى | Keywords | فاعلية استراتيجية الاثراء الوسيلى فى تدريس الرياضيات وأثرها على تنمية بعض مهارات التفكير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية0 | Issue Date | 2008 | Description | هدفت الرسالة إلى التعرف على فاعلية استراتيجية الإثراء الوسيلى فى تنمية بعض مهارات التفكير (الناقد-الاستدلال-الإبداعى) من خلال تدريس وحدتى (المساحات والمساقط) المقرر تدريسها لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى0 وقد اختيرت عينة الدراسة من طلاب الصف الثانى الإعد |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.