فاعلية استراتيجية دروس الفروض والتجارب فى تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوى
عصام محمد سيد أحمد;
Abstract
مشكلة الدراسة :
تحددت مشكلة الدراسة فى:
شيوع التصورات البديلة بين طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الكيمياء مما يؤدى إلى إعاقة تعلم المفاهيم العلمية بصورة صحيحة، لذا تظهر الحاجة إلى اجراء الدراسة الحالية لمحاولة تعديل بعض التصورات البديلة لدى طلاب الصف الأ
تحددت مشكلة الدراسة فى:
شيوع التصورات البديلة بين طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الكيمياء مما يؤدى إلى إعاقة تعلم المفاهيم العلمية بصورة صحيحة، لذا تظهر الحاجة إلى اجراء الدراسة الحالية لمحاولة تعديل بعض التصورات البديلة لدى طلاب الصف الأ
Other data
| Title | فاعلية استراتيجية دروس الفروض والتجارب فى تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوى | Authors | عصام محمد سيد أحمد | Keywords | فاعلية استراتيجية دروس الفروض والتجارب فى تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الكيميائية لدى طلاب الصف الأول الثانوى | Issue Date | 2009 | Description | مشكلة الدراسة : تحددت مشكلة الدراسة فى: شيوع التصورات البديلة بين طلاب الصف الأول الثانوى فى مادة الكيمياء مما يؤدى إلى إعاقة تعلم المفاهيم العلمية بصورة صحيحة، لذا تظهر الحاجة إلى اجراء الدراسة الحالية لمحاولة تعديل بعض التصورات البديلة لدى طلاب الصف الأ |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.