اثر استخدام التعلم التعاونى فى تدريس الهندسه على تنميه التفكير الابداعى الهندسى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى

احمد محمد عبد السلام بكير;

Abstract


هدف الدراسه التحقق من قياس مدى اثر استخدام التعلم التعاونى فى تدريس الهندسه على تنميه التفكير الابداعى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى ومعرفه المعايير الواجب توافرها فى تنظيم محتوى منهج الدراسه بالصف الثانى الاعدادى لتنفيذ استراتيجيه التعلم التعاونى.
اظهر


Other data

Title اثر استخدام التعلم التعاونى فى تدريس الهندسه على تنميه التفكير الابداعى الهندسى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى
Authors احمد محمد عبد السلام بكير
Keywords اثر استخدام التعلم التعاونى فى تدريس الهندسه على تنميه التفكير الابداعى الهندسى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى
Issue Date 2004

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.