دراسه تجريبيه لتاثير المعلم وطريقه التدريس على تنميه عمليات العلم والتحصيل فى علم البيولوجيا لدى تلاميذ الصف الاول بالمرحله الثانويه العامه
نوال محمد محمد شلبي;
Abstract
يهدف هذا البحث الي :(1) المقارنة بين تأثير المعلم المؤهل تربويا وغير المؤهل تربويا علي تنمية عمليات العلم والتحصيل لدي عينة من تلاميذ الصف الاول بالمرحلة الثانوية العامة (2) المقارنة بين تأثير الطريقة الاستقصائية والطريقة المتبعة في التدريس علي عمليات الع
Other data
| Title | دراسه تجريبيه لتاثير المعلم وطريقه التدريس على تنميه عمليات العلم والتحصيل فى علم البيولوجيا لدى تلاميذ الصف الاول بالمرحله الثانويه العامه | Authors | نوال محمد محمد شلبي | Keywords | دراسه تجريبيه لتاثير المعلم وطريقه التدريس على تنميه عمليات العلم والتحصيل فى علم البيولوجيا لدى تلاميذ الصف الاول بالمرحله الثانويه العامه | Issue Date | 1987 | Description | يهدف هذا البحث الي :(1) المقارنة بين تأثير المعلم المؤهل تربويا وغير المؤهل تربويا علي تنمية عمليات العلم والتحصيل لدي عينة من تلاميذ الصف الاول بالمرحلة الثانوية العامة (2) المقارنة بين تأثير الطريقة الاستقصائية والطريقة المتبعة في التدريس علي عمليات الع |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.