فاعلية استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس الجغرافيا في تنمية بعض المفاهيم المككانية و ادراك الخريطة و التحصيل لدي تلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الاعدادية

علي ناصر عبد اللطيف;

Other data

Title فاعلية استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس الجغرافيا في تنمية بعض المفاهيم المككانية و ادراك الخريطة و التحصيل لدي تلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الاعدادية
Other Titles The effectiveness of using analogies strategy in teaching the geography for devoloping some of space concepts and map perception and achievement level of visually handicapped students in the prepartory stage
Authors علي ناصر عبد اللطيف
Keywords فاعلية استخدام استراتيجية المتشابهات في تدريس الجغرافيا في تنمية بعض المفاهيم المككانية و ادراك الخريطة و التحصيل لدي تلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الاعدادية
Issue Date 2008

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.