أنماط معالجة المعلومات لذوي صعوبات تعلم مادة العلوم في إطار نموذج التخصص الوظيفي للنصفين الكرويين بالمخ لتلاميذ المرحلة الإعدادية0
سليمان عبد الواحد يوسف إبراهيم;
Abstract
تتمثل أهداف الدراسة الحالية في التعرف على الفروق بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة العلوم وأقرانهم العاديين في أنماط معالجة المعلومات ( أيمن/ أيسر/ متكامل)0 والتعرف على نمط معالجة المعلومات المسيطر لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي صعوبات التعلم في
Other data
| Title | أنماط معالجة المعلومات لذوي صعوبات تعلم مادة العلوم في إطار نموذج التخصص الوظيفي للنصفين الكرويين بالمخ لتلاميذ المرحلة الإعدادية0 | Authors | سليمان عبد الواحد يوسف إبراهيم | Keywords | أنماط معالجة المعلومات لذوي صعوبات تعلم مادة العلوم في إطار نموذج التخصص الوظيفي للنصفين الكرويين بالمخ لتلاميذ المرحلة الإعدادية0 | Issue Date | 2005 | Description | تتمثل أهداف الدراسة الحالية في التعرف على الفروق بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في مادة العلوم وأقرانهم العاديين في أنماط معالجة المعلومات ( أيمن/ أيسر/ متكامل)0 والتعرف على نمط معالجة المعلومات المسيطر لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي صعوبات التعلم في |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.