فاعلية قراءة القصة على الأطفال مقابل روايتها فى تنمية المفردات اللغوية لطفل الروضة

فاطمة أبو اليزيد أحمد عبد الحافظ;

Abstract


يعد اكتساب حد أدنى من المفردات اللغوية مطلب ضرورى لتمكين الطفل من الاندماج فى المجتمع وإعداده للتعلم. وتعتبر القصة ذات علاقة وثيقة بتنمية المفردات اللغوية لما لها من تأثير عميق وارتباط وثيق باللغة. وعرض القصة على الأطفال له طرق عديدة ولكن الباحثة فى دراست


Other data

Title فاعلية قراءة القصة على الأطفال مقابل روايتها فى تنمية المفردات اللغوية لطفل الروضة
Authors فاطمة أبو اليزيد أحمد عبد الحافظ
Keywords فاعلية قراءة القصة على الأطفال مقابل روايتها فى تنمية المفردات اللغوية لطفل الروضة
Issue Date 2003
Description 
يعد اكتساب حد أدنى من المفردات اللغوية مطلب ضرورى لتمكين الطفل من الاندماج فى المجتمع وإعداده للتعلم. وتعتبر القصة ذات علاقة وثيقة بتنمية المفردات اللغوية لما لها من تأثير عميق وارتباط وثيق باللغة. وعرض القصة على الأطفال له طرق عديدة ولكن الباحثة فى دراست

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 6 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.