أثر برنامج لتنمية الانتباه على صعوبات التعلم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى

وفاء عيد إبراهيم محمد أحمد;

Abstract


هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر البرنامج فى تنمية مستوى الانتباه وكذلك فى تنمية مهارات الفهم القرائي وقد تم إجراء الدراسة على عينة أساسية مكونة من ( 60 ) طفلاً وطفلة ( 40 ذكراً ، 20 أنثى ) من أطفال الصف الرابع الابتدائي ذوى صعوبات التعلم (فهم القر


Other data

Title أثر برنامج لتنمية الانتباه على صعوبات التعلم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى
Authors وفاء عيد إبراهيم محمد أحمد
Keywords أثر برنامج لتنمية الانتباه على صعوبات التعلم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى
Issue Date 2009
Description 
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر البرنامج فى تنمية مستوى الانتباه وكذلك فى تنمية مهارات الفهم القرائي وقد تم إجراء الدراسة على عينة أساسية مكونة من ( 60 ) طفلاً وطفلة ( 40 ذكراً ، 20 أنثى ) من أطفال الصف الرابع الابتدائي ذوى صعوبات التعلم (فهم القر

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.