فاعلية استخدام نموذج دورة التعلم سباعية المراحل في تدريس العلوم علي تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الاول الاعدادى

وفاء حلمى أحمد السيد;

Other data

Title فاعلية استخدام نموذج دورة التعلم سباعية المراحل في تدريس العلوم علي تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الاول الاعدادى
Authors وفاء حلمى أحمد السيد
Keywords فاعلية استخدام نموذج دورة التعلم سباعية المراحل في تدريس العلوم علي تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية وتنمية بعض مهارات التفكير الناقد لدي تلاميذ الصف الاول الاعدادى
Issue Date 2009

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.