فلسفه اعداد المعلمين تربويا بين النظريه والتطبيق دراسه ميدانيه علي كليه التربيه بطنطا.
عبد المنعم محيي الدين عبد المنعم;
Abstract
تستهدف هذه الدراسة الوقوف على حجم الفجوة القائمة بين اهداف برنامج الاعداد التربوى الذى تطبقه كليات التربية وما تحققه هذه الكليات فى الواقع الفعلى ومحاولة تلافى اثارها السلبية وتتلخص مشكلة هذه الدراسة فى تحديد مدى الكفاية التربوية للمعلمين من خريجى كليات
Other data
| Title | فلسفه اعداد المعلمين تربويا بين النظريه والتطبيق دراسه ميدانيه علي كليه التربيه بطنطا. | Authors | عبد المنعم محيي الدين عبد المنعم | Keywords | فلسفه اعداد المعلمين تربويا بين النظريه والتطبيق دراسه ميدانيه علي كليه التربيه بطنطا. | Issue Date | 1981 | Description | تستهدف هذه الدراسة الوقوف على حجم الفجوة القائمة بين اهداف برنامج الاعداد التربوى الذى تطبقه كليات التربية وما تحققه هذه الكليات فى الواقع الفعلى ومحاولة تلافى اثارها السلبية وتتلخص مشكلة هذه الدراسة فى تحديد مدى الكفاية التربوية للمعلمين من خريجى كليات |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.