دراسة لأمكانية تطبيق نظام الاعتماد الجامعى بكليات التربية المصرية فى ضوء بعض الاتجاهات العالمية دراسة مقارنة

أسماء أبوبكر صديق عبدالله;

Abstract


يعد نظام الاعتماد الجامعى واحدا من الاتجاهات الحديثة فى مجال تقويم الأداء الجامعى وتقوم لسته على مجموعة من المبادئ التى يمكن لكليات التربية أن تتبناها بغرض الوصول الى أفضل أداء ممكن وقد ىثار هذا الاتجاه اهتمام الباحثة فى محاولة منها للوقوف على فرص وامكاني


Other data

Title دراسة لأمكانية تطبيق نظام الاعتماد الجامعى بكليات التربية المصرية فى ضوء بعض الاتجاهات العالمية دراسة مقارنة
Authors أسماء أبوبكر صديق عبدالله
Keywords دراسة لأمكانية تطبيق نظام الاعتماد الجامعى بكليات التربية المصرية فى ضوء بعض الاتجاهات العالمية دراسة مقارنة
Issue Date 2006
Description 
1- إعداد برنامج تدريبي إرشادي لتعديل السلوك اللا توافقي يصلح للاستخدام مع الأطفال المتخلفين عقليا والقائمين برعايتهم.
2- اختبار فاعلية البرنامج الإرشادي التدريبي لتعديل السلوك اللا توافقي.

إجراءات الدراسة /
استخدمت هذه الدراسة المنهج التجريبي وما ي

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.