دراسه مقارنه بين طريقتي العروض العمليه والمعمليه لتنميه المهارات الامانيه في الكيمياء لدي طلاب دور المعلمين

ليلي عبد الحميد عبد الفتاح;

Abstract


تبحث هذه الدراسة مدى فعالية كل من طريقتى العروض العملية والطريقة المعملية فى تنمية المهارات العملية والامانية فى الكيمياء وهى الوسيلة والاداء الحركى لتجنب الحوادث والاخطار فهناك المواد السريعة الاشتعال أو السامة أو الكاوية التى لها تأثير ضار على الجسم لدى


Other data

Title دراسه مقارنه بين طريقتي العروض العمليه والمعمليه لتنميه المهارات الامانيه في الكيمياء لدي طلاب دور المعلمين
Authors ليلي عبد الحميد عبد الفتاح
Keywords دراسه مقارنه بين طريقتي العروض العمليه والمعمليه لتنميه المهارات الامانيه في الكيمياء لدي طلاب دور المعلمين
Issue Date 1990
Description 
تبحث هذه الدراسة مدى فعالية كل من طريقتى العروض العملية والطريقة المعملية فى تنمية المهارات العملية والامانية فى الكيمياء وهى الوسيلة والاداء الحركى لتجنب الحوادث والاخطار فهناك المواد السريعة الاشتعال أو السامة أو الكاوية التى لها تأثير ضار على الجسم لدى

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.