فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تقويم التصورات الخاطئة لبعض المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الإعدادية

حنان محمد محمد مراد;

Abstract


مستخلص الدراسة
عنوان الدراسة: "فاعلية استخدام خرائط المفاهيم فى تقويم التصورات الخاطئة لبعض المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الإعدادية "
الباحثة: حنان محمد محمد مراد (مدرس أول.أ.علوم، بالمرحلة الإعدادية)
الدرجة العلمية: الماجستير في التربية (قسم المن


Other data

Title فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تقويم التصورات الخاطئة لبعض المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
Other Titles Effectiveness of using the concept maps in evaluating some misconceptions for scientific concepts for preparatory school students.
Authors حنان محمد محمد مراد
Keywords فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تقويم التصورات الخاطئة لبعض المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الإعدادية
Issue Date 2011
Description 
مستخلص الدراسة
عنوان الدراسة: "فاعلية استخدام خرائط المفاهيم فى تقويم التصورات الخاطئة لبعض المفاهيم العلمية لدى طلبة المرحلة الإعدادية "
الباحثة: حنان محمد محمد مراد (مدرس أول.أ.علوم، بالمرحلة الإعدادية)
الدرجة العلمية: الماجستير في التربية (قسم المن

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.