أثر برنامج قائم على التدريب الموزع في تنمية مهارات الوعي الصوتي للأطفال ذوي صعوبات التعلم.

مسعود أحمد مسعود خليل;

Abstract


تؤكد جميع الدراسات التي إهتمت بتنمية مهارات القراءة والكتابة على أن السبب المباشر في حدوث التباعدبين القدرة العقلية العامة ونمو مهارات القراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة إنما تعود في الأساس إلى ضعف مهارات الوعي الصوتي والتي تبدو في عدم القدرة على


Other data

Title أثر برنامج قائم على التدريب الموزع في تنمية مهارات الوعي الصوتي للأطفال ذوي صعوبات التعلم.
Authors مسعود أحمد مسعود خليل
Keywords أثر برنامج قائم على التدريب الموزع في تنمية مهارات الوعي الصوتي للأطفال ذوي صعوبات التعلم.
Issue Date 2008
Description 
تؤكد جميع الدراسات التي إهتمت بتنمية مهارات القراءة والكتابة على أن السبب المباشر في حدوث التباعدبين القدرة العقلية العامة ونمو مهارات القراءة لدى الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة إنما تعود في الأساس إلى ضعف مهارات الوعي الصوتي والتي تبدو في عدم القدرة على

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 6 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.