مستويات التقويم المعرفيه وعلاقتها بتنميه التفكير الابتكاري لدي تلاميذ قريه مصريه دراسه تجريبيه.

محمد كمال يوسف رجب نصر;

Other data

Title مستويات التقويم المعرفيه وعلاقتها بتنميه التفكير الابتكاري لدي تلاميذ قريه مصريه دراسه تجريبيه.
Authors محمد كمال يوسف رجب نصر
Keywords مستويات التقويم المعرفيه وعلاقتها بتنميه التفكير الابتكاري لدي تلاميذ قريه مصريه دراسه تجريبيه.
Issue Date 1994

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.