أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان فى تدريس النصوص الأدبية على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى

رقية محمود أحمد على;

Other data

Title أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان فى تدريس النصوص الأدبية على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
Authors رقية محمود أحمد على
Keywords أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان فى تدريس النصوص الأدبية على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
Issue Date 2003

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.