اثر استخدام نموذج التعليم البنائي في تدريس المسائل الهندسيه متعدده الحلول بالمرحله الاعداديه علي تنميه التفكير الابتكاري وبقاء اثر التعليم

ايهاب السيد شحاته محمد;

Other data

Title اثر استخدام نموذج التعليم البنائي في تدريس المسائل الهندسيه متعدده الحلول بالمرحله الاعداديه علي تنميه التفكير الابتكاري وبقاء اثر التعليم
Authors ايهاب السيد شحاته محمد
Keywords اثر استخدام نموذج التعليم البنائي في تدريس المسائل الهندسيه متعدده الحلول بالمرحله الاعداديه علي تنميه التفكير الابتكاري وبقاء اثر التعليم
Issue Date 2003
Description 
-إن استخدام Bifidobacteriaفي مجال صناعة المنتجات اللبنية من البان متخمرة وجبن ذات التأثير الحيوي قد جذب اهتمام المشتغلين بالميكروبيولوجى والتغذية والطب وصانعي الألبان في السنوات الأخيرة، وذلك لما لهذه الميكروبات من تأثيرات حيوية عديدة منها خفض معدل الك

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.