كم وتكامل البنية المعرفية لدى طلاب الثانوية العامة وعلاقتهما باستراتيجيات حل المشكلات

علا حمدي السمان المشنب;

Other data

Title كم وتكامل البنية المعرفية لدى طلاب الثانوية العامة وعلاقتهما باستراتيجيات حل المشكلات
Other Titles The quantity and the integration of the cognitive structure of the secondary stage students and their relationship with problem solving strategies
Authors علا حمدي السمان المشنب
Keywords كم وتكامل البنية المعرفية لدى طلاب الثانوية العامة وعلاقتهما باستراتيجيات حل المشكلات
Issue Date 2003

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.