أثر استخدام الفصول التخيلية على مستوى التحصيل المعرفى للمواد المطبقة فعليا ً فى التعليم الالكترونى لطلاب المرحلة الاعدادية بمحافظة بور سعيد

مروة أنور إبراهيم الغزاوي;

Other data

Title أثر استخدام الفصول التخيلية على مستوى التحصيل المعرفى للمواد المطبقة فعليا ً فى التعليم الالكترونى لطلاب المرحلة الاعدادية بمحافظة بور سعيد
Other Titles The effect of using vsing virtual classroom on the cognitive acquirement level for entire materials practically done in electronic - learning for students in preparatory stage in port - said
Authors مروة أنور إبراهيم الغزاوي
Keywords أثر استخدام الفصول التخيلية على مستوى التحصيل المعرفى للمواد المطبقة فعليا ً فى التعليم الالكترونى لطلاب المرحلة الاعدادية بمحافظة بور سعيد
Issue Date 2009

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.