أثر استخدام نموذجي كلوزماير وسوشمان في تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الابتكارى في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
لبني علي محمود عفيفي;
Abstract
أثر استخدام نموذجي كلوزماير وسوشمان فى تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الابتكارى فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف تجريبياً على :
1. تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الابتكارى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم ب
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف تجريبياً على :
1. تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الابتكارى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم ب
Other data
| Title | أثر استخدام نموذجي كلوزماير وسوشمان في تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الابتكارى في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Other Titles | The effectiveness of klausemier's and Suchman's models in Developing scientific concepts and creative thinking For Preparatory Stage Students | Authors | لبني علي محمود عفيفي | Keywords | أثر استخدام نموذجي كلوزماير وسوشمان في تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الابتكارى في العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | Issue Date | 2009 | Description | أثر استخدام نموذجي كلوزماير وسوشمان فى تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الابتكارى فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. تهدف هذه الدراسة إلى التعرف تجريبياً على : 1. تنمية المفاهيم العلمية والتفكير الابتكارى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية فى مادة العلوم ب |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.