دراسه اثر التفاعل بين الاسلوب المعرفي والادراك البصري و مفهوم الذات علي تعلم المفاهيم لدي الاطفال المتخلفين عقليا .
لبني سيد نظمي الهواري;
Other data
| Title | دراسه اثر التفاعل بين الاسلوب المعرفي والادراك البصري و مفهوم الذات علي تعلم المفاهيم لدي الاطفال المتخلفين عقليا . | Authors | لبني سيد نظمي الهواري | Keywords | دراسه اثر التفاعل بين الاسلوب المعرفي والادراك البصري و مفهوم الذات علي تعلم المفاهيم لدي الاطفال المتخلفين عقليا . | Issue Date | 2004 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.