استخدام نظريـة الاستجابة للمفردة فى تقييم فاعليـة برنامج لتنمية الاستدلال الاستقرائى لدى عينة مـن تلاميذ المرحلة الابتدائيـة
منى ربيع الطنطاوى متيرد;
Abstract
بناء مقياس للاستدلال الاستقرائى يحقق متطلبات القياس الموضوعى من خلال استخدام أحد نماذج نظرية الاستجابة للمفردة وهو نموذج راش فى تدريج مجموعة من مفردات بعض الاختبارات المختلفة التى تعبر عن هذا المتغير على تدريج واحد مشترك ، بحيث تعرف القدرة موضوع الدراسة ت
Other data
| Title | استخدام نظريـة الاستجابة للمفردة فى تقييم فاعليـة برنامج لتنمية الاستدلال الاستقرائى لدى عينة مـن تلاميذ المرحلة الابتدائيـة | Authors | منى ربيع الطنطاوى متيرد | Keywords | استخدام نظريـة الاستجابة للمفردة فى تقييم فاعليـة برنامج لتنمية الاستدلال الاستقرائى لدى عينة مـن تلاميذ المرحلة الابتدائيـة | Issue Date | 2008 | Description | بناء مقياس للاستدلال الاستقرائى يحقق متطلبات القياس الموضوعى من خلال استخدام أحد نماذج نظرية الاستجابة للمفردة وهو نموذج راش فى تدريج مجموعة من مفردات بعض الاختبارات المختلفة التى تعبر عن هذا المتغير على تدريج واحد مشترك ، بحيث تعرف القدرة موضوع الدراسة ت |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.