تأثير استراتيجية خرائط التعارض فى تصحيح المفاهيم البديلة وتغيير أساليب التعلم وتنمية التفكير الاستدلالى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة العلوم
منى فيصل أحمد الخطيب;
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية خرائط التعارض على تصحيح المفاهيم البديلة وتغيير أساليب التعلم وتنمية التفكير الاستدلالى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة العلوم، وتم إعداد دليل معلم لتدريس وحدتى" المادة" و"المغناطيسية" باستخدام استراتيجية
Other data
| Title | تأثير استراتيجية خرائط التعارض فى تصحيح المفاهيم البديلة وتغيير أساليب التعلم وتنمية التفكير الاستدلالى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة العلوم | Authors | منى فيصل أحمد الخطيب | Keywords | تأثير استراتيجية خرائط التعارض فى تصحيح المفاهيم البديلة وتغيير أساليب التعلم وتنمية التفكير الاستدلالى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة العلوم | Issue Date | 2007 | Description | هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية خرائط التعارض على تصحيح المفاهيم البديلة وتغيير أساليب التعلم وتنمية التفكير الاستدلالى لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى مادة العلوم، وتم إعداد دليل معلم لتدريس وحدتى" المادة" و"المغناطيسية" باستخدام استراتيجية |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.