Lernstrategien und ihre Vermittlung in ausgewählten DaF-Lehrwerken

Reham Mohamed El-Sharkawy;

Abstract


Im Kontext eines autonomiefördernden Fremdsprachenunterrichts gewinnt das Konzept der Lernstrategien immer stärker an Bedeutung. Sie werden als „die wichtigste Voraussetzung“ angesehen, um das autonome Lernen zu ermöglichen (vgl. Bimmel/Rampillon 2000, 33


Other data

Title Lernstrategien und ihre Vermittlung in ausgewählten DaF-Lehrwerken
Other Titles الاستراتيجيات التعليمية و التدريب عليها في كتب دراسية مختارة في مجال تعلم اللغة الألمانية لغير الناطقين بها
Authors Reham Mohamed El-Sharkawy
Keywords Lernstrategien und ihre Vermittlung in ausgewählten DaF-Lehrwerken
Issue Date 2011
Description 
Im Kontext eines autonomiefördernden Fremdsprachenunterrichts gewinnt das Konzept der Lernstrategien immer stärker an Bedeutung. Sie werden als „die wichtigste Voraussetzung“ angesehen, um das autonome Lernen zu ermöglichen (vgl. Bimmel/Rampillon 2000, 33

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