فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التعليم التفلريدى بمدارس الفصل الواحد فى تنمية بعض مهارات اللغة العربية والاتجاه نحوها

رحاب طلعت محمود عطية;

Abstract


اهداف البحث تحديد مهارات القراءة والكتابة اللازمة لدراسات المستوى الثالث بمدارس الفصل الواحد- تحديد اجراءات استراتيجيات التعليم التفريدى وصياغتها فى ضوء قائمة المهارات اللغوية ومقياس الاتجاه نحو اللغة العربية- تعرف مدى فاعلية التدريس باستخدام كل من استرات


Other data

Title فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التعليم التفلريدى بمدارس الفصل الواحد فى تنمية بعض مهارات اللغة العربية والاتجاه نحوها
Other Titles THE EFFECTIVENESS OF USING SOME INDIVIDUALIZED INSTRUCTION STRATEGIES AT THE ONE CLASS SCHOOLS IN DEVELOPING SOME ARABIC SKILLS AND ATTITUDE TOWARDS THEM
Authors رحاب طلعت محمود عطية
Keywords فاعلية استخدام بعض استراتيجيات التعليم التفلريدى بمدارس الفصل الواحد فى تنمية بعض مهارات اللغة العربية والاتجاه نحوها
Issue Date 2009
Description 
اهداف البحث تحديد مهارات القراءة والكتابة اللازمة لدراسات المستوى الثالث بمدارس الفصل الواحد- تحديد اجراءات استراتيجيات التعليم التفريدى وصياغتها فى ضوء قائمة المهارات اللغوية ومقياس الاتجاه نحو اللغة العربية- تعرف مدى فاعلية التدريس باستخدام كل من استرات

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.