تقويم اعداد مدرس اللغه الانجليزيه لمرحلتين الاعداديه والثانويه فى جمهوريه مصر العربيه واقتراحات لتحسينه

محمد مصطفي الحاروني;

Abstract


تهدف هذه الرسالة الي بحث المدي الذي يسير عليه إعداد مدرسي اللغه الانجليزية في المدارس الاعدادية والثانوية الاكاديمية في بلادنا وفقا للاسس والمعايير السليمة في هذا المجال كما تبحث الرسالة أيضا الصعوبات والمشكلات التي تواجه معاهد اعداد هؤلاء المدرسين وتقد


Other data

Title تقويم اعداد مدرس اللغه الانجليزيه لمرحلتين الاعداديه والثانويه فى جمهوريه مصر العربيه واقتراحات لتحسينه
Authors محمد مصطفي الحاروني
Keywords تقويم اعداد مدرس اللغه الانجليزيه لمرحلتين الاعداديه والثانويه فى جمهوريه مصر العربيه واقتراحات لتحسينه
Issue Date 1983
Description 
تهدف هذه الرسالة الي بحث المدي الذي يسير عليه إعداد مدرسي اللغه الانجليزية في المدارس الاعدادية والثانوية الاكاديمية في بلادنا وفقا للاسس والمعايير السليمة في هذا المجال كما تبحث الرسالة أيضا الصعوبات والمشكلات التي تواجه معاهد اعداد هؤلاء المدرسين وتقد

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.