أثر برنامج مقترح فى تدريس العلوم فى ضوء نموذج كورت لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والمفاهيم العلمية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثنى الاعدادى.
أسماء سيد عبد الحكيم سيد.;
Abstract
هدفت الدراسة الى التعرف على أثر استخدام برنامج مقترح فى تدريس العلوم فى ضوء نموذج كورت لتقدم بعض مهارات التفكير الناقد والمفاهيم العلمية والاتجاه نحو دراسة المادة لدى عينة من تلاميذ الصف الثانى الاعدادى قوامها 152 تلميذا وتلمذه واستخدم البحث الأدوات التال
Other data
| Title | أثر برنامج مقترح فى تدريس العلوم فى ضوء نموذج كورت لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والمفاهيم العلمية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثنى الاعدادى. | Authors | أسماء سيد عبد الحكيم سيد. | Keywords | أثر برنامج مقترح فى تدريس العلوم فى ضوء نموذج كورت لتنمية بعض مهارات التفكير الناقد والمفاهيم العلمية والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ الصف الثنى الاعدادى. | Issue Date | 2008 | Description | هدفت الدراسة الى التعرف على أثر استخدام برنامج مقترح فى تدريس العلوم فى ضوء نموذج كورت لتقدم بعض مهارات التفكير الناقد والمفاهيم العلمية والاتجاه نحو دراسة المادة لدى عينة من تلاميذ الصف الثانى الاعدادى قوامها 152 تلميذا وتلمذه واستخدم البحث الأدوات التال |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.