فاعلية استخدام المدخل البينى للكاملة بين الرياضيات و الفيزياء فى تحسين التحصيل و الاتجاه لدى طلاب الصف الاول الثانوى

أمال فوزى حسن النجار;

Abstract


حدود البحث:
يقتصر البحث الحالي على:
1- وحدة "الحركة ومسبباتها" الناتجة عن تحديد الأجزاء البينية في مقرري الرياضيات والفيزياء المقريين على تلاميذ الصف الأول الثانوي بعد تحليل المحتوى.
2- عينة من تلاميذ الصف الأول الثانوي بمدرسة المنتزه الثانوية بنات بإدارة


Other data

Title فاعلية استخدام المدخل البينى للكاملة بين الرياضيات و الفيزياء فى تحسين التحصيل و الاتجاه لدى طلاب الصف الاول الثانوى
Authors أمال فوزى حسن النجار
Keywords فاعلية استخدام المدخل البينى للكاملة بين الرياضيات و الفيزياء فى تحسين التحصيل و الاتجاه لدى طلاب الصف الاول الثانوى
Issue Date 2008

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.