التطوير التنظيمي للمدرسه الثانويه العامه في جمهوريه مصر العربيه في ضوء التجديدات التربويه الحديثه

محمد فتحي محمود قاسم;

Abstract


يعتبر التجديد التربوى من الأمور الأساسية فى التربية، وذلك لملاحقة التغيرات المتسارعة فى جميع مجالات الحياة. ولا يعنى التجديد التربوى أفكاراً أو إجراءات جديدة فقط، وإنما يعنى تجريب وبحث قبل أن يدخل التجديد مرحلة التطبيق. ويعتبر التطوير التنظيمى Organizat


Other data

Title التطوير التنظيمي للمدرسه الثانويه العامه في جمهوريه مصر العربيه في ضوء التجديدات التربويه الحديثه
Authors محمد فتحي محمود قاسم
Keywords التطوير التنظيمي للمدرسه الثانويه العامه في جمهوريه مصر العربيه في ضوء التجديدات التربويه الحديثه
Issue Date 2001
Description 
يعتبر التجديد التربوى من الأمور الأساسية فى التربية، وذلك لملاحقة التغيرات المتسارعة فى جميع مجالات الحياة. ولا يعنى التجديد التربوى أفكاراً أو إجراءات جديدة فقط، وإنما يعنى تجريب وبحث قبل أن يدخل التجديد مرحلة التطبيق. ويعتبر التطوير التنظيمى Organizat

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.