The effect of developing verbal interaction patterns of teaching English on the speaking skill of the secondary school students
Asma'a Mahmoud Ghanem;
Abstract
أجريت دراسة إستراشادية للكشف عن مظاهر التفاعل اللفظي في حجرة الدراسة وقد أورت هذه الدراسة أن التطبيق الصارم للاسلوب البنائي والذي يسود الموقف التعليمي - التدريسي والذي يسبب إخفاق في الاستخدام الشفوي للغه وقد أجري الباحث الخطوات التالية في بحثه (1) استعراض
Other data
| Title | The effect of developing verbal interaction patterns of teaching English on the speaking skill of the secondary school students | Authors | Asma'a Mahmoud Ghanem | Keywords | The effect of developing verbal interaction patterns of teaching English on the speaking skill of the secondary school students | Issue Date | 1983 | Description | أجريت دراسة إستراشادية للكشف عن مظاهر التفاعل اللفظي في حجرة الدراسة وقد أورت هذه الدراسة أن التطبيق الصارم للاسلوب البنائي والذي يسود الموقف التعليمي - التدريسي والذي يسبب إخفاق في الاستخدام الشفوي للغه وقد أجري الباحث الخطوات التالية في بحثه (1) استعراض |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.