فاعلية برنامج لتنمية الذاكرة العاملة لدى ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات في المرحلة الإعدادية
محمد حسن عبد الله العيسوى;
Abstract
تهدف الدراسة الحالية إلي:
اختبار فاعلية البرنامج الإنمائي التدريبي في تنمية كفاءة الذاكرة العاملة لدي ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات.
وقد فرض الباحث الفروض الآتية:-
1ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الرياضيات (ا
اختبار فاعلية البرنامج الإنمائي التدريبي في تنمية كفاءة الذاكرة العاملة لدي ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات.
وقد فرض الباحث الفروض الآتية:-
1ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الرياضيات (ا
Other data
| Title | فاعلية برنامج لتنمية الذاكرة العاملة لدى ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات في المرحلة الإعدادية | Authors | محمد حسن عبد الله العيسوى | Keywords | فاعلية برنامج لتنمية الذاكرة العاملة لدى ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات في المرحلة الإعدادية | Issue Date | 2009 | Description | تهدف الدراسة الحالية إلي: اختبار فاعلية البرنامج الإنمائي التدريبي في تنمية كفاءة الذاكرة العاملة لدي ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات. وقد فرض الباحث الفروض الآتية:- 1ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات التلاميذ ذوى صعوبات تعلم الرياضيات (ا |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.