أثر برنامج تدريبى قائم فى بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا فى الدافعيه والتحصيل الدراسى لدى عينه من التلاميذ ذوى صعوبات التعليم

أمل عبد المحسن زكى ابراهيم;

Other data

Title أثر برنامج تدريبى قائم فى بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا فى الدافعيه والتحصيل الدراسى لدى عينه من التلاميذ ذوى صعوبات التعليم
Other Titles The Effect of a Training Program Based on Some Self-Regulated Learning Strategies on Motivation and Academic Achievement among students with Learning Difabilities
Authors أمل عبد المحسن زكى ابراهيم
Keywords أثر برنامج تدريبى قائم فى بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا فى الدافعيه والتحصيل الدراسى لدى عينه من التلاميذ ذوى صعوبات التعليم
Issue Date 2008

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.