أثر الاختلاف بين برامج الكمبيوتر الذكية وبرامج الوسائط المتعددة على التحصيل والأداء المهاري لدى التلاميذ الصم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
أنس أحمد عبد العزيز;
Abstract
تمثل مشكلة تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة قضية من القضايا العامة التي تحتل مكانة ليست بالقليلة علي كافة المستويات العالمية والمحلية، فحسب تقديرات منظمة الصحة العالمية فإن 10% - 12% من سكان الدول النامية معاقون بإعاقات مختلفة منهم 3.5% معاقون سمعياًُ، وبالنظر
Other data
| Title | أثر الاختلاف بين برامج الكمبيوتر الذكية وبرامج الوسائط المتعددة على التحصيل والأداء المهاري لدى التلاميذ الصم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي | Other Titles | The Impact of the Difference Between Tutoring Computer Programs That Use Artificial Intelligence and those That Use Multimedia On The Achievement and Skillful Performance In Deaf Students in the Preparatory Stage. | Authors | أنس أحمد عبد العزيز | Keywords | أثر الاختلاف بين برامج الكمبيوتر الذكية وبرامج الوسائط المتعددة على التحصيل والأداء المهاري لدى التلاميذ الصم بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي | Issue Date | 2010 | Description | تمثل مشكلة تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة قضية من القضايا العامة التي تحتل مكانة ليست بالقليلة علي كافة المستويات العالمية والمحلية، فحسب تقديرات منظمة الصحة العالمية فإن 10% - 12% من سكان الدول النامية معاقون بإعاقات مختلفة منهم 3.5% معاقون سمعياًُ، وبالنظر |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.