أثر نمط الإبحار في برامج الوسائط المتعددة في تدريس الجبر على التحصيل و حل المشكلات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاطمة نجيب السيد علي;

Abstract


مشكلة البحث :
تتمثل مشكلة البحث في تدنى مستوى التلاميذ في حل مشكلات الجبر في المرحلة الإعدادية ولحل هذه المشكلة حاول البحث الإجابة عن السؤال الرئيسى التالي:
ما أثر نمط الإبحار في برامج الوسائط المتعددة في تدريس الجبر على تنمية التحصيل و حل المشكلات والا


Other data

Title أثر نمط الإبحار في برامج الوسائط المتعددة في تدريس الجبر على التحصيل و حل المشكلات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Authors فاطمة نجيب السيد علي
Keywords أثر نمط الإبحار في برامج الوسائط المتعددة في تدريس الجبر على التحصيل و حل المشكلات والاتجاه نحو المادة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Description 
مشكلة البحث :
تتمثل مشكلة البحث في تدنى مستوى التلاميذ في حل مشكلات الجبر في المرحلة الإعدادية ولحل هذه المشكلة حاول البحث الإجابة عن السؤال الرئيسى التالي:
ما أثر نمط الإبحار في برامج الوسائط المتعددة في تدريس الجبر على تنمية التحصيل و حل المشكلات والا

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 3 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.