فاعلية التعلم النشط في خفض صعوبات تعلم القراءة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية.

نحمده محمد حسن محمد;

Abstract


يُعد الاهتمام بالأطفال ذوى صعوبات التعلم أمرا مهما، وذلك لما يترتب على وجودهم العديد من المشكلات المدرسية والنفسية والأسرية والسلوكية، كما أن عدم اكتشاف صعوباتهم في التعلم يؤدى إلى التسرب وزيادة نسبة الأمية والتخلف الدراسي، الأمر الذي يؤدى إلى إهدار الطاق


Other data

Title فاعلية التعلم النشط في خفض صعوبات تعلم القراءة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية.
Other Titles The Effectiveness Of Active Learning Decreasing Dyslexia Disabilities in A Sample of primary Stage Students
Authors نحمده محمد حسن محمد
Keywords فاعلية التعلم النشط في خفض صعوبات تعلم القراءة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية.
Issue Date 2012
Description 
يُعد الاهتمام بالأطفال ذوى صعوبات التعلم أمرا مهما، وذلك لما يترتب على وجودهم العديد من المشكلات المدرسية والنفسية والأسرية والسلوكية، كما أن عدم اكتشاف صعوباتهم في التعلم يؤدى إلى التسرب وزيادة نسبة الأمية والتخلف الدراسي، الأمر الذي يؤدى إلى إهدار الطاق

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.