استخدام التكامل و النظرية التوسعية في رفع مستوى الأداء النحوي لدى طلاب المرحلة الثانوية
أمل توفيق حامد الروبى;
Abstract
هدفت الدراسة إلى تحديد مهارات النحو المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي، وتحديد موضوعات النحو المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي،تصميم كتيب تدريب الطلاب يحتوي على مهارات النحو للاسترشاد بها في تدريس النحو لطلاب الصف الأول الثانوي وإكسابهم إياها وتحديد أثر كل
Other data
| Title | استخدام التكامل و النظرية التوسعية في رفع مستوى الأداء النحوي لدى طلاب المرحلة الثانوية | Other Titles | The use of Integration and Elaboration theory in raising The Level of grammar performance to the Secondary School students | Authors | أمل توفيق حامد الروبى | Keywords | استخدام التكامل و النظرية التوسعية في رفع مستوى الأداء النحوي لدى طلاب المرحلة الثانوية | Description | هدفت الدراسة إلى تحديد مهارات النحو المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي، وتحديد موضوعات النحو المناسبة لطلاب الصف الأول الثانوي،تصميم كتيب تدريب الطلاب يحتوي على مهارات النحو للاسترشاد بها في تدريس النحو لطلاب الصف الأول الثانوي وإكسابهم إياها وتحديد أثر كل |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.