فاعلية برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم القزاءة والكتابة فى اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى ضوء النظرية المعرفية

علية حامد أحمد إبراهيم;

Other data

Title فاعلية برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم القزاءة والكتابة فى اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى ضوء النظرية المعرفية
Other Titles The effectiveness of a suggested programme for handling the difficulties of reading & writing in Arabic language for the primary stage students, according for the cognitive theory
Authors علية حامد أحمد إبراهيم
Keywords فاعلية برنامج مقترح لعلاج صعوبات تعلم القزاءة والكتابة فى اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية فى ضوء النظرية المعرفية
Issue Date 2013

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check



Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.