فلسفه التجديد ونماذجه في التعليم الثانوي المصري.

سعيد ابراهيم عبد الفتاح طعيمه;

Abstract


تتناول هذه الدراسة مفهوم التجديد التربوى بحداثته النسبية كأحد المفاهيم الحاكمة الان فى ساحة العمل التربوى ومحاوله الانعكاس به على تعليمينا الثانوى بحكم طبيعة واهمية هذه المرحلة الثانوية وتبين مدى نجاح التجارب والتجديدات التى اخذتها وبما يسمح لخريجى هذه


Other data

Title فلسفه التجديد ونماذجه في التعليم الثانوي المصري.
Authors سعيد ابراهيم عبد الفتاح طعيمه
Keywords فلسفه التجديد ونماذجه في التعليم الثانوي المصري.
Issue Date 1990
Description 
تتناول هذه الدراسة مفهوم التجديد التربوى بحداثته النسبية كأحد المفاهيم الحاكمة الان فى ساحة العمل التربوى ومحاوله الانعكاس به على تعليمينا الثانوى بحكم طبيعة واهمية هذه المرحلة الثانوية وتبين مدى نجاح التجارب والتجديدات التى اخذتها وبما يسمح لخريجى هذه

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 4 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.