أثر التفاعل بين نمطين من سقالات التعلم وأسلوب التعلم عند تصميم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على التحصيل وزمن التعلم ومهارات التعلم الذاتى لدى الطالبات المعلمات
زينب حسن حامد السلامى;
Abstract
يهدف هذا البحث إلى تحديد مهارات التعلم الذاتى في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط، وتحديد المعايير والمواصفات التصميمية لبرامج الكمبيوتر متعددة الوسائط بنمطى سقالات التعلم الثابتة والمرنة، وتصميم وتطوير برامج كمبيوتر متعددة الوسائط بنمطى سقالات التعلم الثا
Other data
| Title | أثر التفاعل بين نمطين من سقالات التعلم وأسلوب التعلم عند تصميم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على التحصيل وزمن التعلم ومهارات التعلم الذاتى لدى الطالبات المعلمات | Authors | زينب حسن حامد السلامى | Keywords | أثر التفاعل بين نمطين من سقالات التعلم وأسلوب التعلم عند تصميم برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط على التحصيل وزمن التعلم ومهارات التعلم الذاتى لدى الطالبات المعلمات | Issue Date | 2008 | Description | يهدف هذا البحث إلى تحديد مهارات التعلم الذاتى في برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط، وتحديد المعايير والمواصفات التصميمية لبرامج الكمبيوتر متعددة الوسائط بنمطى سقالات التعلم الثابتة والمرنة، وتصميم وتطوير برامج كمبيوتر متعددة الوسائط بنمطى سقالات التعلم الثا |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.