فعالية بعض الاستراتيجيات فوق المعرفية فى تنمية التحصيل ومهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو النصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية .
سعيد عباس محمد إسماعيل;
Abstract
يهدف هذا البحث إلى : تحديد مدى فعالية استراتيجيتين من الاستراتيجيات فوق المعرفية هما (استراتيجيتى الأسئلة الذاتية الموجهة والخريطة الدلالية معا ) فى تنمية التحصيل ( الفهم القرائى) ومهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول الثا
Other data
| Title | فعالية بعض الاستراتيجيات فوق المعرفية فى تنمية التحصيل ومهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو النصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية . | Authors | سعيد عباس محمد إسماعيل | Keywords | فعالية بعض الاستراتيجيات فوق المعرفية فى تنمية التحصيل ومهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو النصوص الأدبية لدى طلاب المرحلة الثانوية . | Issue Date | 2007 | Description | يهدف هذا البحث إلى : تحديد مدى فعالية استراتيجيتين من الاستراتيجيات فوق المعرفية هما (استراتيجيتى الأسئلة الذاتية الموجهة والخريطة الدلالية معا ) فى تنمية التحصيل ( الفهم القرائى) ومهارات التفكير الناقد والاتجاه نحو النصوص الأدبية لدى طلاب الصف الأول الثا |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.