مقارنه فعاليه برنامجين للارشاد التوكيدي والارشاد العقلاني الانفعالي في تعديل مفهوم الذات لدي عينه من الاطفال اللقطاء
منتصر علام محمد علام;
Abstract
مقارنة فاعلية برنامجين للإرشاد التوكيدى والإرشاد العقلاني الانفعالي في تعديل مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال اللقطاء
يحتاج الأطفال اللقطاء بشكل خاص وأطفال المؤسسات الايوائية بشكل عام إلى تقديم يد العون والمساعدة من أفراد المجتمع لمحاولة دمجهم فى الم
يحتاج الأطفال اللقطاء بشكل خاص وأطفال المؤسسات الايوائية بشكل عام إلى تقديم يد العون والمساعدة من أفراد المجتمع لمحاولة دمجهم فى الم
Other data
| Title | مقارنه فعاليه برنامجين للارشاد التوكيدي والارشاد العقلاني الانفعالي في تعديل مفهوم الذات لدي عينه من الاطفال اللقطاء | Authors | منتصر علام محمد علام | Keywords | مقارنه فعاليه برنامجين للارشاد التوكيدي والارشاد العقلاني الانفعالي في تعديل مفهوم الذات لدي عينه من الاطفال اللقطاء | Issue Date | 2004 | Description | مقارنة فاعلية برنامجين للإرشاد التوكيدى والإرشاد العقلاني الانفعالي في تعديل مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال اللقطاء يحتاج الأطفال اللقطاء بشكل خاص وأطفال المؤسسات الايوائية بشكل عام إلى تقديم يد العون والمساعدة من أفراد المجتمع لمحاولة دمجهم فى الم |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.