تنمية الابتكار الإداري بالمدرسة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي

عدنان محمد أحمد قطيط;

Abstract


في ظل التغيرات المتسارعة التي تواجه المدرسة الثانوية العامة كإحدى المؤسسات التربوية والمجتمعية، تزايدت الحاجة للاعتماد على مداخل وأساليب إدارية وتنظيمية ترفع من درجة إستجابة تلك المدرسة بشكل يتلاءم مع مستوى التحدي الذي يهدد بقائها وتطورها كأحد أهم مصادر ب


Other data

Title تنمية الابتكار الإداري بالمدرسة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي
Authors عدنان محمد أحمد قطيط
Keywords تنمية الابتكار الإداري بالمدرسة الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية في ضوء مدخل الذكاء التنظيمي
Issue Date 2009
Description 
في ظل التغيرات المتسارعة التي تواجه المدرسة الثانوية العامة كإحدى المؤسسات التربوية والمجتمعية، تزايدت الحاجة للاعتماد على مداخل وأساليب إدارية وتنظيمية ترفع من درجة إستجابة تلك المدرسة بشكل يتلاءم مع مستوى التحدي الذي يهدد بقائها وتطورها كأحد أهم مصادر ب

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 9 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.