مدى فعالية استخدام نمط التعليم والتفكير المسيطر كمدخل لتشخيص وعلاج صعوبات التعلم
هويدا محمد أنور عبد الرحمن غنية;
Other data
| Title | مدى فعالية استخدام نمط التعليم والتفكير المسيطر كمدخل لتشخيص وعلاج صعوبات التعلم | Other Titles | The effectiveness of using style of learning and thinking to diagnose and treat learning disabilities | Authors | هويدا محمد أنور عبد الرحمن غنية | Keywords | مدى فعالية استخدام نمط التعليم والتفكير المسيطر كمدخل لتشخيص وعلاج صعوبات التعلم | Issue Date | 2002 |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.