نموذج مقترح لمحتويات غرفة مصادر صعوبات التعلم على ضوء معايير الجودة
زيــــنب أحـــمد علـــــى;
Abstract
اولا :ملخص البحث باللغة العربية
تعد صعوبات التعلم من المجالات الحديثة نسبيا التي ازداد مفهومها تبلورا ووضوحا للدلالة على خصائص محدده،بدءا من ستينيات القرن العشرين الميلادي وقد ظهرت كمجال مستقل ضمن ميدان التربية الخاصة،بعد أن ظلت لفترة ليست بقصيرة عرضه لل
تعد صعوبات التعلم من المجالات الحديثة نسبيا التي ازداد مفهومها تبلورا ووضوحا للدلالة على خصائص محدده،بدءا من ستينيات القرن العشرين الميلادي وقد ظهرت كمجال مستقل ضمن ميدان التربية الخاصة،بعد أن ظلت لفترة ليست بقصيرة عرضه لل
Other data
| Title | نموذج مقترح لمحتويات غرفة مصادر صعوبات التعلم على ضوء معايير الجودة | Other Titles | Suggested Model for Contents of the Room Resource Learning Difficulties in the Light of Quality Standards | Authors | زيــــنب أحـــمد علـــــى | Keywords | نموذج مقترح لمحتويات غرفة مصادر صعوبات التعلم على ضوء معايير الجودة | Issue Date | 2011 | Description | اولا :ملخص البحث باللغة العربية تعد صعوبات التعلم من المجالات الحديثة نسبيا التي ازداد مفهومها تبلورا ووضوحا للدلالة على خصائص محدده،بدءا من ستينيات القرن العشرين الميلادي وقد ظهرت كمجال مستقل ضمن ميدان التربية الخاصة،بعد أن ظلت لفترة ليست بقصيرة عرضه لل |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.