فاعلية منهج مطور قائم على العصف الذهني والمناقشات الجماعية في تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الإبداعي والاتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بليبيا
مريم سعد إمحمد سعد النائلي;
Abstract
عنوان البحث: فاعلية منهج مطور قائم على العصف الذهني والمناقشات الجماعية لتنمية التحصيل المعرفي والتفكير الإبداعي والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بليبيا.
الباحثة : مريم سعد محمد سعد ، مساعد محاضر ، كلية التربية ، جام
الباحثة : مريم سعد محمد سعد ، مساعد محاضر ، كلية التربية ، جام
Other data
| Title | فاعلية منهج مطور قائم على العصف الذهني والمناقشات الجماعية في تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الإبداعي والاتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بليبيا | Other Titles | The Effectiveness of a Developed Curriculum, Based on Brain Storming and Group Discussion in Developing the Cognitive Achievement, Creative Thinking and Attitude towards Social Studies for Basic Education Students in Libya | Authors | مريم سعد إمحمد سعد النائلي | Keywords | فاعلية منهج مطور قائم على العصف الذهني والمناقشات الجماعية في تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الإبداعي والاتجاه نحو الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بليبيا | Issue Date | 2012 | Description | عنوان البحث: فاعلية منهج مطور قائم على العصف الذهني والمناقشات الجماعية لتنمية التحصيل المعرفي والتفكير الإبداعي والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بليبيا. الباحثة : مريم سعد محمد سعد ، مساعد محاضر ، كلية التربية ، جام |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.