أثر التعلم النشط فى تنمية التفكير الابتكارى والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى
أمانى سيد فرغلى سليم;
Abstract
تحتل قضية المعلم الفعال، ومهارات التدريس الفعالة مكانة هامة لدى الباحثين فى مجال التربية بشكل عام ،ومجال علم النفس التربوى بشكل خاص ،وذلك فى ظل التحديات الكثيرة ،والمتنوعة التى حدثت فى القرن الحادى والعشرين ؛ والتى تتطلب مراجعة شاملة لمنظومة التعليم وذلك
Other data
| Title | أثر التعلم النشط فى تنمية التفكير الابتكارى والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى | Authors | أمانى سيد فرغلى سليم | Keywords | أثر التعلم النشط فى تنمية التفكير الابتكارى والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى | Issue Date | 2009 | Description | تحتل قضية المعلم الفعال، ومهارات التدريس الفعالة مكانة هامة لدى الباحثين فى مجال التربية بشكل عام ،ومجال علم النفس التربوى بشكل خاص ،وذلك فى ظل التحديات الكثيرة ،والمتنوعة التى حدثت فى القرن الحادى والعشرين ؛ والتى تتطلب مراجعة شاملة لمنظومة التعليم وذلك |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.