بحث تجريبي لمقارنه مدي فاعليه استراتيجيتي "بلوم" و"كيلر" في التعليم للاتقان في تعلم المفاهيم العلميه لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

حسن محمد العارف رياض;

Abstract


تقوم هذه الدراسة بتزويد القائمين باعداد مناهج العلوم لمراحل التعليم العام ببعض الاستراتيجيات فى التعلم للاتقان فى تعلم المفاهيم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ومعالجة السلبيات فى طرق التدريس التقليدية المتبعة الان فى المدارس وتطبيق استراتيجيتى بلوم وكيل


Other data

Title بحث تجريبي لمقارنه مدي فاعليه استراتيجيتي "بلوم" و"كيلر" في التعليم للاتقان في تعلم المفاهيم العلميه لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Authors حسن محمد العارف رياض
Keywords بحث تجريبي لمقارنه مدي فاعليه استراتيجيتي "بلوم" و"كيلر" في التعليم للاتقان في تعلم المفاهيم العلميه لدي تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
Issue Date 1992
Description 
تقوم هذه الدراسة بتزويد القائمين باعداد مناهج العلوم لمراحل التعليم العام ببعض الاستراتيجيات فى التعلم للاتقان فى تعلم المفاهيم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ومعالجة السلبيات فى طرق التدريس التقليدية المتبعة الان فى المدارس وتطبيق استراتيجيتى بلوم وكيل

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 5 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.