دراسه مقارنه بين المعلمين خريجي النظامين التكاملي والتتابعي في ضوء متغيرات الشعور بالرضا والاتجاه نحو المهنه والشعور بالضغوط واداء تلاميذهم
جمال عبد المولي صديق;
Abstract
يهدف البحث الحالى في إطار المنهج الوصفى (الارتباطى , المقارن) إلى التفاضل بين المعلمين خريجى النظامين التكاملى والتتابعى فى ضوء متغيرات الشعور بالرضا عن مهنة التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس والشعور بالضغوط النفسية وأداء تلاميذهم وتقديرهم فى التقرير السن
Other data
| Title | دراسه مقارنه بين المعلمين خريجي النظامين التكاملي والتتابعي في ضوء متغيرات الشعور بالرضا والاتجاه نحو المهنه والشعور بالضغوط واداء تلاميذهم | Authors | جمال عبد المولي صديق | Keywords | دراسه مقارنه بين المعلمين خريجي النظامين التكاملي والتتابعي في ضوء متغيرات الشعور بالرضا والاتجاه نحو المهنه والشعور بالضغوط واداء تلاميذهم | Issue Date | 1993 | Description | يهدف البحث الحالى في إطار المنهج الوصفى (الارتباطى , المقارن) إلى التفاضل بين المعلمين خريجى النظامين التكاملى والتتابعى فى ضوء متغيرات الشعور بالرضا عن مهنة التدريس والاتجاه نحو مهنة التدريس والشعور بالضغوط النفسية وأداء تلاميذهم وتقديرهم فى التقرير السن |
Recommend this item
Similar Items from Core Recommender Database
Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.