اثر استخدام بعض المعالجات لتدريس استراتيجيات حل المشكله علي تنميه اداء حل المشكلات الرياضيه والاتجاه نحوه لدي تلاميذ المرحله الثانويه

مصطفي محمد مصطفي عبد القوي;

Abstract


تسعى الدراسة الحالية الي تنمية كل من أداء حل المشكلات الرياضية والاتجاه نحوه لدى تلاميذ من خلال إستخدام المعالجتين: الصريحة والضمنية لتدريس بعض الاستراتيجيات المرتبطة بحل المشكلة. وتتناول جانبا أساسيا في عملية التفكير ذات الطبيعة المركبة هو حل المشكلات


Other data

Title اثر استخدام بعض المعالجات لتدريس استراتيجيات حل المشكله علي تنميه اداء حل المشكلات الرياضيه والاتجاه نحوه لدي تلاميذ المرحله الثانويه
Authors مصطفي محمد مصطفي عبد القوي
Keywords اثر استخدام بعض المعالجات لتدريس استراتيجيات حل المشكله علي تنميه اداء حل المشكلات الرياضيه والاتجاه نحوه لدي تلاميذ المرحله الثانويه
Issue Date 1993
Description 
تسعى الدراسة الحالية الي تنمية كل من أداء حل المشكلات الرياضية والاتجاه نحوه لدى تلاميذ من خلال إستخدام المعالجتين: الصريحة والضمنية لتدريس بعض الاستراتيجيات المرتبطة بحل المشكلة. وتتناول جانبا أساسيا في عملية التفكير ذات الطبيعة المركبة هو حل المشكلات

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 2 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.