دراسة تقويمية لأداء الإدارات العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار في الجمهورية اليمنية في ضوء الفكر الإداري المعاصر

محمد عبد السلام عبد العزيز عبده الخامري;

Abstract


تعد الأمية من أهم مظاهر التخلف لأي مجتمع، وتتمثل في جهل الأفراد بأساسيات المعرفة التي تقف عائقاً أمام تحقيق تنميته الشاملة، وتحول دون مواكبته لحضارة العصر، ومن هنا لم يعد مقبولاً أن تضم العديد من قطاعات الإنتاج في المجتمع أفراداً يجهلون القراءة والكتابة،


Other data

Title دراسة تقويمية لأداء الإدارات العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار في الجمهورية اليمنية في ضوء الفكر الإداري المعاصر
Authors محمد عبد السلام عبد العزيز عبده الخامري
Keywords دراسة تقويمية لأداء الإدارات العامة لمحو الأمية وتعليم الكبار في الجمهورية اليمنية في ضوء الفكر الإداري المعاصر
Issue Date 2008
Description 
تعد الأمية من أهم مظاهر التخلف لأي مجتمع، وتتمثل في جهل الأفراد بأساسيات المعرفة التي تقف عائقاً أمام تحقيق تنميته الشاملة، وتحول دون مواكبته لحضارة العصر، ومن هنا لم يعد مقبولاً أن تضم العديد من قطاعات الإنتاج في المجتمع أفراداً يجهلون القراءة والكتابة،

Recommend this item

Similar Items from Core Recommender Database

Google ScholarTM

Check

views 1 in Shams Scholar


Items in Ain Shams Scholar are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.